Подобная физиологическая реакция возникает в момент угрозы. Дети чувствуют, что она исходит от большого человека, пусть даже и родителя. В этой ситуации мозг нацелен на защиту, а его обучающие центры отключаются. Ребенок не воспринимает урока, который преподносят взрослые. Намного эффективнее мирный, спокойный разговор, когда малыш не ощущает опасности.
Дети чувствуют себя обесцененными
Если родители злятся и повышают голос, ребенок для них выглядит врагом, а не любимым существом. Когда на человека, даже взрослого, кричат, он сомневается в своих возможностях, ощущает, что его не ценят. Дети не должны испытывать такие чувства. Это приводит к низкой самооценке.
Происходит разрушение прочной связи
Не всегда просто выстроить взаимоотношения с ребенком, чтобы он чувствовал себя членом одной команды с взрослыми. Крик разрывает контакт, приводит к ссоре, когда непросто вызвать сочувствие друг к другу. Дети включают внутреннюю защиту, закрываются от перемен.
Крики подпитывают тревогу, депрессию
Ребенок быстро перенимает нервное состояние своих родителей. Негативная реакция взрослых на их поведение и ошибки приводит к взрыву эмоций, стимулирует беспокойство и стресс, которые сохраняются в течение длительного времени.
Крик оказывает негативное воздействие на детей
Повышение голоса как метод воспитания производит эффект аналогично физическому наказанию. В результате ребенок хуже учится, плохо себя ведет. Словесные оскорбления, частые крики могут изменить у детей способ развития мозга. Родители должны понять, что скрывается за их собственными негативными эмоциями. Возможно, пришла пора научиться управлять вспышками гнева.
Отсутствует эффективное средство коммуникации
Детям трудно регулировать эмоции, если их родители не показывают им, как это делается. Если взрослые повышают голос каждый раз, когда расстроены, ребенок начинает копировать их поведение, действовать так же.