Про "дистанционку" в школах
— Уже складывается осознание, что необходимо быть готовыми к хоть какому сценарию. За полгода регионы успели приготовиться. Если ситуация с пандемией будет ухудшаться, все субъекты трепетно отнесутся к вероятному повторению ситуации. Уже не будет такового ажиотажа и сурового волнения.
Про ЕГЭ-2021
— К 1 декабря готовим онлайн-навигатор для учеников 9-х и 11-х классов. Цель — очень им посодействовать, сконцентрировать в одном ресурсе всю полезную информацию для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Полностью весь материал будет бесплатным.
— Почему на данный момент недозволено сказать, что мы что-то отменим либо изменим? Во-1-х, никто не понимает, что будет в весеннюю пору. Во-2-х, если принять это решение на данный момент, то почти все ребята просто закончат обучаться. Желаю всех успокоить: нужно продолжать готовиться.
— Термометрия, рассадка выпускников зигзагом, маски для учителей на ЕГЭ — все эти меры оказались весьма действенными на ЕГЭ-2020. Если ситуация в летнюю пору 2021 года окажется абсолютно иной, если сформируется популяционный иммунитет либо большая часть людей будет вакцинировано, если количество заражений будет единичным… То, может быть, и не будет смысла в применении всех этих мер. Но решение будет принимать Роспотребнадзор.
— На данный момент уже 90% регионов готовы провести ЕГЭ-2021 по информатике в компьютерном формате. Оставшаяся часть до конца 2020 года закупит необходимое оборудование. И есть совершенно единичные случаи в регионах, где в школы нужное оборудование приобретут в феврале-марте этого года.
Про Всероссийскую олимпиаду школьников
— Мы будем отвечать полностью за все этапы олимпиады. Но на сто процентов придем к этому лишь к 2023 году. На данный момент идет поэтапная передача данной для нас процедуры в наше ведение. "Застарелая болезнь" и основная неувязка Всероссийской олимпиады — утечки на ее региональных шагах. Используя опыт ЕГЭ, мы попытаемся создать все, чтоб подобного не повторилось.
Про лицензии и аккредитацию
— С 2021 года станет может быть получение лицензии на онлайн-образование. Мы были совершенно точно "за" введение данной для нас нормы. Мы не повторим ошибок прошедшего, и свойство образования от введения новейшей нормы не пострадает.
— Мы разработали абсолютно новейший подход к лицензированию и аккредитации. Если у нас лицензия носит нрав пожизненный, то и аккредитация тоже может иметь пожизненный нрав. А мониторить свойство получаемого образования в школьном, высшем и среднем проф образовании мы будем вместе с Министерством высшего образования и науки и Министерством просвещения.
Про поддержку неуспешных школ
— Всероссийское проверочные работы сначала необходимы как раз для того, чтоб определять школы, имеющие суровый недостаток. Мы обусловили около 9 тыщ таковых школ. На первом шаге попросили регионы усилить работу с ними. Это не означает, что кого-либо нужно наказать. Нет, необходимо оказать суровую методическую поддержку, переобучить учителей, познакомить их с новенькими методиками.
Полную версию эксклюзивного интервью управляющего Рособрнадзора Анзора Музаева читайте в номере "Русской газеты" от 17 ноября 2020 года.